Ressources sur la COVID-19 pour les jeunes Canadiens en situation de handicap, leurs familles et leurs équipes de soutien

Renseignements généraux sur la santé pour les enfants et individus en situation de handicap ET LEURs FAMILLES

Gouvernement du Canada

• Ressources sur la COVID-19 pour les parents et les enfants

• Ressources sur la COVID-19 pour les jeunes, les étudiants et les jeunes adultes

• Prévention et contrôle de la maladie COVID-19 : Lignes directrices pour les milieux de soins à domicile

• La COVID-19 et les personnes en situation de handicap au Canada

• Maladie à coronavirus (COVID-19) : Documents d'orientation

• Ressources pour les Canadiens vivants avec la douleur pendant la COVID-19

Gouvernement du Québec: Consignes et ressources pour les personnes handicapées (COVID-19)

Organisation mondiale de la Santé: Flambée de maladie à coronavirus 2019 (COVID-19)

UNICEF: Maladie à coronavirus (COVID-19)

Ressources en santé mentale pour les enfants, les jeunes et les familles

Commission de la santé mentale du Canada et l’Institut des Familles Solides: Soutenir les jeunes qui retournent à l’école pendant à la COVID-19

Jeunesse, J’écoute: Être là pour les jeunes durant la crise de la COVID-19

Commission de la santé mentale du Canada: Ressources externes du COVID-19: Enfants et jeunes

Centre des ressources multiculturelles en santé mentale: Ressources en santé mentale en lien avec la COVID-19

Jack.org: Être là

Bell Cause pour la cause: Ressources COVID-19

Centre d'excellence de l'Ontario en santé mentale des enfants et des adolescents: Thérapie cognitivo-comportementale par internet

CAMH: La santé mentale et la pandémie de COVID-19

Access Esprits Ouverts

• Ashok Malla: Une lettre ouverte aux jeunes Canadiens pendant COVID-19

• Comment redéfinir son quotidien en temps de confinement afin d’éviter un déconditionnement et de préserver une bonne santé mentale ?

• Ressources en ligne pour prendre soin de sa santé et s’occuper en période de confinement

• Comment aider mon autogestion en période de COVID-19

Activités récréatives

Developmental Disabilities Association: Maintenir l'engagement des jeunes ayant des besoins spéciaux pendant les fermetures d'écoles

Developmental Disabilities Association: Quarantaine: que faire avec les enfants

Access Esprits Ouverts: Suggestion d’activités en période de confinement

Ressources pour les enfants et les jeunes

IASC (Inter-Agency Standing Committee) Mon héroïne, c'est toi: Comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant

Ressources pour les familles et les proches aidants

AccompagnENSEMBLE: Liste de ressources pour les familles pendant la COVID-19 (en anglais et français)

Organisme de soutien aux aidants naturels de l'Ontario: COVID-19 : Trousse de démarrage pour les aidants naturels

ARCH Disability Law Centre: Plaider pour que votre personne de soutien, votre accompagnateur ou votre assistant de communication soit avec vous à l’hôpital pendant la pandémie de COVID-19

Inclusion Canada: #COVIDdisability: Ressources pour les familles 

Autism Ontario: Liste des ressources pour nous aider à travers COVID-19

Site de ressources d'AIDE Canada sur la COVID-19: site de ressources d'AIDE Canada sur la COVID-19

ÉTUDES EN COURS PORTANT SUR LA COVID-19 ET ENGAGEANT DES CHERCHEURS DU RÉSEAU BRILLENFANT

Le Réseau BRILLEnfant commissionne une revue rapide afin d’évaluer les risques liés à la COVID-19 pour les enfants ayant des troubles du développement d’origine cérébrale

RESSOURCES POUR LES CHERCHEURS

Société canadienne de pédiatrie: Information et ressources sur la COVID-19 pour les pédiatres

Instituts de recherche en santé du Canada: Nouvelles et ressources sur la COVID-19

CIFAR: Fonds de lutte contre la COVID-19