Mega Team : traitements pour améliorer l’autorégulation émotionnelle et comportementale (MEGA TEAM)

L’inscription à l’essai clinique de réadaptation cognitive pour les enfants atteints d’un TDAH, d’autisme ou d’une cardiopathie congénitale est maintenant ouverte

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Taha Arshad
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Les enfants qui présentent des troubles du développement d’origine cérébrale ont souvent des difficultés liées aux fonctions exécutives et à la régulation de leurs émotions. Un entraînement cognitif à l’aide de jeux vidéo a permis d’améliorer les résultats, mais celui-ci coûte cher, nécessite une supervision professionnelle et a seulement été évalué au sein d’un groupe restreint d’enfants. L’étude menée par Mega Team vise à évaluer les effets d’une intervention à l’aide d’un jeu vidéo très stimulant pouvant être joué à la maison. Ce jeu est conçu pour améliorer le fonctionnement exécutif des enfants atteints de divers troubles du développement d’origine cérébrale.

Thème de recherche :
Meilleurs services : Projects qui visent à intégrer les soins en santé mentale

Tranche d'âge :
De 6 à 12 ans

Date de lancement :
Mai 2017

Chercheuse principale : 
Dre Jennifer Crosbie, Hôpital pour enfants malades de Toronto

Le point sur le projet, 2020-21

Le point sur le projet, 2019-20

Quelle année occupée! Nous avons poursuivi le recrutement d’enfants atteints d’un trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité, et nous avons commencé à recruter en 2019 des participants ayant un TSA ou une cardiopathie congénitale. Nous avons retenu 110 participants. Nous recrutons principalement au SickKids. L’an passé, nous avons aussi commencé à recruter au Holland Bloorview et au Centre de toxicomanie et de santé mentale, ce qui permettra à nos cochercheuses, Evdokia Anagnostou et Stephanie Ameis, d’aiguiller de possibles participants vers notre étude et d’accroître notre portée.   

Deux adolescents partenaires vivant avec des troubles apportent un important éclairage à nos travaux. Leurs commentaires sur la participation à nos travaux et la facilité d’utilisation de l’intervention que nous étudions sont essentiels. Grâce à eux, nous avons pu examiner de nouvelles idées de recherche.   

Nous avons organisé un webinaire à l’automne avec deux de nos jeunes patients partenaires, Austin et Noam. Ce fut une expérience très enrichissante pour tous. Pendant l’été 2019, notre stagiaire, Angela Dou, a grandement participé au contenu de la formation d’été du Réseau. Sa contribution a été très précieuse.   

Les nouvelles du projet